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浅谈英语教学中如何转化学困生被引量：1

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摘要如何做好学困生的转化工作,成为每位教师必须认真对待和研究的问题。在教学中,一方面,我们应该研究他们的心理,建立起良好互信的师生感情,开发他们的非智力因素;另一方面,我们应该运用科学的教学辅导方法,提高他们对英语的学习兴趣,从而达到提高他们成绩的目的,使其由学困生转化为优等生。

作者薛春亮

机构地区河北省行唐县上连庄中学

出处《教育教学论坛》 2010年第1期129-130,共2页 Education And Teaching Forum

关键词学困生英语学习自信英语教学转化工作

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2010年第1期

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