高中生主要生活事件、情绪调节与焦虑的关系被引量：1

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摘要本文意在探讨高中生生活事件、情绪调节及焦虑之间的关系，采用《青少年生活事件量表》《情绪调节量表》和《状态一特质焦虑量表》对湖南省八所中学进行问卷调查，提出应重视高中生生活事件的基本特征，提高高中生应对消极情绪的积极策略。

作者王亮张英

机构地区湖南省湘潭市第一中学湖南科技大学心理健康教育中心

出处《教师》 2010年第17期125-126,共2页 Teacher

关键词生活事件情绪调节焦虑高中生

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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