小学素质教育与数学教学改革

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摘要小学素质教育是指以开发儿童身心潜能，培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿，非智力因素可以转化学习动机。成为学生学习的内驱力；还可以对学生的学习起到调节、强化作用。智力和非智力因素是学生统一的心理活动过程，认知过程是这两方面综合作用的结果。我们着跟于学生的素质培养，不仅能使非智力因素对智能发展起到调节、促进作用，

作者孙凌凤

机构地区河南省濮阳县第三实验小学

出处《新课程（教研版）》 2010年第5期62-62,共1页

关键词素质教育数学教学改革小学非智力因素学习动机心理活动过程素质培养认知过程

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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新课程（教研版）

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