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场次理论在高校就业工作中的应用与实践

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摘要本文把场次理论引入大学就业指导,分析了现今高校毕业生就业难的原因。根据场次理论的启示,高校应将场次理论引入就业指导和人生观教育,注重环境对学生就业心理和行为的影响,实现就业指导的早期化、职业指导的全程化,以激发学生探索人生、积极就业的主动性。

作者郑铭

机构地区福建师范大学公共管理学院集美大学诚毅学院

出处《文教资料》 2010年第17期151-153,共3页

关键词场次理论高校毕业生高校就业工作场次教育

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

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