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体育与健康的新评价

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摘要体育课应该坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣．培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。成绩考核评价是一种有效的实施手段。

作者王建峰

机构地区乐清市虹桥镇一中

出处《成才之路》 2010年第14期I0020-I0021,共2页 Way of Success

关键词考核评价体育与健康学生健康 “健康第一” 终身体育运动兴趣学生发展个体差异

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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成才之路

2010年第14期

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