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积极情绪在情感教学中的功能

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摘要情感教学是现代教学理论提出的一种新的教学观念,积极情绪是情绪心理学新兴起的一个研究重点,将这二者的研究成果结合起来对于教学活动的开展和学习效率的提高将有巨大的促进作用。

作者王顺梅

机构地区兰州职业技术学院

出处《和田师范专科学校学报》 2010年第3期67-68,共2页 Journal of Hotan Normal College

关键词积极情绪情感教学功能

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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和田师范专科学校学报

2010年第3期

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