期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
内部学习动机和外部学习动机之浅议
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们在教育活动中,要注重学生内部的学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。学生是教育活动的个体,学生的求知欲,学习兴趣、爱好和学习信念等内部学习动机因素会促使学生积极主动地学习,主要表现为学生学习知识的选择性、自主性和创造性。
作者
祁红
机构地区
武汉音乐学院
出处
《教育教学论坛》
2010年第14期173-174,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
动机
激活
选择
自主
创造
榜样
完善
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
王黎光.
构建“中国乐派”课程体系的学科基础及实施路径[J]
.大学与学科,2020,1(1):25-27.
被引量:9
2
肖化移,姚海娟.
职业学校教育质量的理论探析[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2008,23(5):21-24.
被引量:14
3
邵晓光.
如何提高高职学生专业基础课的学习兴趣[J]
.边疆经济与文化,2011(4):65-66.
被引量:4
4
王承淑.
教学质量监控的问题及对策研究[J]
.当代教育与文化,2015,7(4):112-116.
被引量:7
5
周会艳,陈洁忠,马小根.
“以学生为中心”的高职药理学教学模式构建[J]
.济源职业技术学院学报,2019,18(4):60-64.
被引量:6
6
王黎光.
中国音乐学院高水平研究型大学建设的思考与规划[J]
.北京教育(高教),2020(10):27-30.
被引量:7
引证文献
2
1
欧文娟,钟静.
学习质量监控下高职医药专业学生学业成绩的影响因素及提高策略[J]
.学园,2020,13(21):74-75.
2
赵莹.
新时代艺术类高校专业课实施路径探究——以中国音乐学院为例[J]
.北京教育(高教),2021(8):77-78.
1
祁红.
数学学习的内部学习动机和外部学习动机[J]
.新校园(中旬刊),2012(3):14-14.
2
张海芳.
浅谈小学数学课堂教学效率[J]
.青年与社会(中外教育研究),2010(10):177-177.
3
柳恩铭.
学生学习动机的激发[J]
.教育导刊(上半月),1997,0(Z2):38-40.
被引量:3
4
侯延民,黄金芳.
平顶山市高中生化学学习动机调查研究[J]
.平顶山师专学报,2004,19(5):91-93.
5
张敏敏.
浅谈如何培养大学生的自主学习能力[J]
.青年与社会(下),2014(1):66-66.
6
周春燕,黄海,张洁.
自主学习理论下的微课程功能与影响探析[J]
.青年与社会(中),2014,0(12):135-136.
7
张凤兰.
谈如何通过内部动机激发后进生的转化[J]
.成才之路,2011(23).
8
邵雪芬.
调动学生学业心理需求,增强学生内部学习动机——心理训练和教育策略[J]
.中国校外教育(上旬),2012(5):9-10.
9
柴娟娟.
网络环境下继续教育学生自主学习习惯的养成[J]
.发展,2011(12):167-169.
被引量:1
10
叶晓娟.
激发学生兴趣,提高课堂教学有效性[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(8):172-173.
教育教学论坛
2010年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部