如何培养低年级学生的口语交际能力

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摘要近几年来,国家教育部对现行小学语文教材进行了多次改革,将低年级的说话、听话课改为口语交际课,注重提高小学生的口语交际能力。这一方面反映了人们对语文学科本质属性的科学认识,另一方面也反映了知识经济时代对小学生语文教学的更高要求。新教材实施在即,所有授课教师都在认真探索、钻研其教学方法。那么,就如何培养低年级学生的口语交际能力,作者就此问题浅谈一些自己的看法。

作者田清堂田常林

机构地区河北省魏县北罗营小学

出处《教育教学论坛》 2010年第14期54-55,共2页 Education And Teaching Forum

关键词口语交际能力交际情境实践

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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