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新兴交叉学科专业课程“城市轨道交通规划与土地利用”的思考

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摘要 随着我国大规模的工程建设,出现了一些新兴的交叉学科。从应用的角度出发,此类课程应包括技术体系、实施协调、实施策划和和典型案例4部分内容。结合《城市轨道交通规划与土地利用》课程的教学,从上述4个方面入手,构建了课程的基本框架,总结提出了城市轨道交通规划与土地利用的技术体系、实施协调、实施策划和典型案例。
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第8期19-21,共3页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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