摘要
角色扮演法是SYB创业教育中重要的参与性教学方法,而情景剧是角色扮演法运用的重要载体。在编写创业情景剧的过程中要恰当选择问题情境,将创业知识与技能融入情境之中。情景剧表演过程中,教师要善于导戏,并指导学生运用不同的角色扮演方法。
出处
《当代教育论坛（教学版）》
2010年第5期36-37,共2页
Forum on Contemporary Education
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"医学专科生创业教育的团体辅导及体验式教学法研究"(项目编号:2009年487号)的阶段性研究成果之一
