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水土流失影响因素探究实践活动教学设计被引量：3

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摘要一、活动目标本节实践活动课程教学主要探究水土流失的成因，从而理解水土保持的重要性，为后续学习水土流失的治理进行知识储备。通过对比实验验证影响土壤侵蚀程度的因素，其中重点是植物的覆盖状况，地形坡度的陡缓，降水的强度。在实验的基础上，通过资料介绍，让学生了解，

作者韦勇梁玉萍

机构地区安徽省临泉第二中学安徽省临泉高塘中心校

出处《地理教学》 2010年第10期47-49,14,共4页 Geography Teaching

关键词水土流失实践活动教学设计影响因素对比实验活动目标课程教学水土保持

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2010年第10期

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