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道德教育功能的新拓展
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摘要
面向21世纪,道德教育要有新结构、新载体,才能提高品位和质量。因此,重视深入研究和认识道德教育功能的新拓展,无疑很有必要。一、弘扬民族传统道德精华的新功能怎样对待民族历史传统道德呢?从理论上讲,道德既具有继承性又具有发展性。但是,当前的问题是,人类在...
作者
罗建平
机构地区
河南师范大学政治理论部
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
1999年第6期14-14,共1页
China Higher Education
关键词
高校
道德教育
功能
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国高等教育
1999年 第6期
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