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工具性教育及其反思被引量：8

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摘要工具性教育不是一种实体的教育，而是一种观念形态的思想，它反映了支配当今教育的一种哲学理念。顾名思义，工具性教育就是把人培养成工具，把教育作为工具使用。它注重发展教育的外在价值，不把人作为主体来培养，而是作为无主体性的螺丝钉。在当今倡导主体性教育之时，...

作者冯建军

机构地区南京师范大学教科院

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第2期67-70,共4页 Jiangsu Higher Education

关键词高等教育工具性教育局限性

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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1999年第2期

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