农村中小学现代远程教育工程应用策略

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摘要长期以来,我国广大农村地区中小学校教育资源短缺,仅靠粉笔、黑板、教科书开展教学活动的落后面貌一直得不到改善,农村中小学现代远程教育工程的开展为教师和学生的共同成长开辟了新的途径。如何充分发挥先进教育手段与丰富的教育资源优势,使其真正为转变教师的教育教学观念,转变学生的学习方式服务,是一个值得深入研究的问题。

作者李珍

机构地区山西省电化教育馆

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第6期76-77,共2页

关键词现代远程教育工程农村中小学应用教育教学观念资源短缺学校教育农村地区教学活动

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学信息技术教育

2010年第6期

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