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中山市职业教育集团化办学模式研究
被引量：
3
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摘要
本文认为探索职业教育集团化、创新中山职业教育管理体制和办学模式．有利于推动职业教育资源的整合与重组，推进工学结合、校企深度合作；有利于实现职业教育纵向沟通、横向联合、资源共享、错位发展的目标。
作者
徐利谋
蒋建平
曹勇
机构地区
中山火炬职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第15期45-47,82,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
集团化
办学模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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