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模拟重症监护病房在教学中的应用
被引量：
12
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摘要
传统护理教学模式由于缺少拟真实的工作情境，因此培养的学生远不能胜任重症监护病房（ＩＣＵ）的工作。结合美国一所护理学院的模拟ＩＣＵ，重点介绍模拟教学的优点及它在护理本科生和研究生教学中的应用，以引起国内护理界的重视。
作者
谢正秀
石明达
胡晓燕
机构地区
海军医学高等专科学校
出处
《国外医学（护理学分册）》
1999年第3期114-115,共2页
Foreign Medical Sciences(Nursing Foreing Medical Science)
关键词
危重症监护
模拟
教学
护理
分类号
R47－4 [医药卫生—护理学]
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