摘要
我国目前的教育模式有升学教育模式、专业教育模式、学历提升教育模式等。不论是哪一种教育模式最终都要落实到人的发展和社会的发展上来,尤其是人的就业发展对职业技能要求提高,需要进一步提升和完善。对此有必要对各种教育模式进行哲理的思辨,以求规避教育模式对就业发展的一些消极影响。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第8期13-14,共2页
China Adult Education
基金
贵阳市软科学研究项目"职业教育促进就业模式的发展研究"的阶段性研究成果
项目合同编号:[2009]筑科软合同字11-19号
