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化学新课程中的实验教学——浅谈常规实验和微型实验的结合

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摘要许多学校由于条件所限常规演示实验机会并不太多,而且由于实验设备的局限,许多实验过程只能省略。在实验中,教师操作学生看,不能保证每个同学亲自动手,不同程度低影响了他们对实验的积极性。微型化学实验引入课堂教学可以在一定程度上改变这一现状。

作者刘志民

机构地区河北省唐山市丰南区稻地中学

出处《教育教学论坛》 2010年第13期185-185,共1页 Education And Teaching Forum

关键词微型化学实验传统实验相辅相成

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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