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在课堂教学中渗透心理健康教育初探被引量：1

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摘要课堂教学必须符合学生心理健康的要求,教师树立维护学生心理健康的意识,从心理健康教育的目的和任务出发,在教学中多角度、全方位的渗透心理健康教育。

作者惠彦森

机构地区山东省民族中等专业学校

出处《教育教学论坛》 2010年第11期130-130,109,共2页 Education And Teaching Forum

关键词心理状态情感沟通心理特征教学艺术

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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