摘要
培养创新人才是现代教育的首要任务之一。随着高等教育大众化时代的到来，面对目前数量庞大的学生群体和有待充实的师资队伍这一现实，如何为本科生提供适合其学习需求和个性发展的教育途径，已成为广大高校培养创新人才的关键问题。本文立足于本科教学课程这一载体，从微观、中观和宏观视角，分别就课程设计、专业培养方案制订和全校课程规划三个方面进行阐述，探讨高校如何通过对课程及其结构的合理设计和规划，为学生提供多样、有效的课程学习和选择机会，从而达到创新人才培养的教育目标。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第5期39-42,共4页
China University Teaching
基金
新世纪教学研究所高等教育本科教学质量项目“关于影响本科教学质量主要因素的研究”成果之一
