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双动两案教学模式下人教版《地理1》学案作业设计研究 被引量：2

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摘要 高中地理新课程通过近五年时间的“边实验、边推广”，现已在我国大面积铺开，这为新型的地理教学模式——双动两案教学模式的理论与实践研究创造了契机。本文即是在高中地理新课程改革背景下，以双动两案教学模式理论为指导，对人教版《地理1》学案作业设计进行的探究。
作者 白瑞敏 徐宝芳 姚林
机构地区 内蒙古呼和浩特市和林县民族中学 内蒙古师范大学地理教学论实验室 内蒙古呼和浩特市秋实中学
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2010年第5期25-28,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography
关键词 地理教学模式 地理新课程 作业设计 人教版 学案 实践研究 改革背景 模式理论
分类号 G633.55 [文化科学—教育学]
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引证文献2

二级引证文献3

中学地理教学参考
2010年 第5期

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