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农村社区素质定位探讨

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摘要党的十七大报告指出，“要建设全民学习、终身学习的学习型社会”。对于终身教育比较普遍的看法是，“人们在一生中所受到的各种培养的总和”。它指开始于人的生命之初，终止于人的生命之末，包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动，其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。

作者付陆平

机构地区沈阳市职业教育与成人教育研究室

出处《辽宁教育行政学院学报》 2010年第4期129-130,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词农村社区学习型社会定位素质终身学习终身教育教育活动社会生活

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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辽宁教育行政学院学报

2010年第4期

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