农村教师心理健康问题研究——以安徽省某县为例

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摘要农村中小学教师由于工作的特殊性、复杂性、艰巨性，加之环境的特殊性，面临着很大的压力。农村教师心理健康水平直接影响着他们的身心健康，并且对学生心理健康和学校素质教育有着重要的影响。本文通过研究农村教师心理健康状况，分析农村教师所承受的心理压力的原因，并思考相应对策维护农村教师的心理健康，以促进农村教师健康发展。

作者王庭

机构地区浙江农林大学经济管理学院

出处《文教资料》 2010年第14期131-133,共3页

关键词农村教师工作压力心理健康

分类号 G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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