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激活课堂生命力的策略初探

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摘要人是教育的核心。教育的本质就是培养人,只有回归学生的主体地位,才能还原教育的真实面貌。这既是学校教育发展的根本前提,也是生命化教育在课堂中的基本体现。

作者刘勇吕培树

机构地区山东省龙口市第六中学

出处《中国体卫艺教育》 2010年第4期22-23,共2页

关键词生命化教育激活课堂教育的本质学校教育发展学生还原

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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中国体卫艺教育

2010年第4期

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