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荣誉制度视阈下我国大学生诚信教育研究

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摘要我国大学生诚信教育是高等学校德育的重要目标之一。针对我国大学生诚信教育存在的误区,借鉴美国高校荣誉制度的具体实践,提出我国高校诚信教育的对策：即内容规范、制度建设,以人为本、公平公正,诚信行为、记录在案,诚信教育、深入学生。

作者徐依成张娜

机构地区温州医学院艺海集团

出处《管理观察》 2010年第13期251-252,共2页 Management Observer

关键词荣誉制度大学生诚信教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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