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优化《货币银行学》课程教学的几点思考

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摘要 《货币银行学》作为一门专业基础课是经济类课程体系中的主干课程之一,在实践教学中,我们忽视了货币银行学的个性和实用性,割裂了货币银行学与其他课程的衔接性。针对以上问题,作者结合实际教学经验提出了相应的建议和对策。
作者 王宗胜
出处 《全国商情》 2010年第6期86-87,共2页
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