摘要
课堂教学改革是实施新课程标准的重点，高师数学教育专业教学改革尤为重要。高师数学课堂教学改革应以提高学生的数学素养和教育教学素养为目标，从转变学生的学习方式入手，注重数学思想方法的渗透，积极探索新型教学方式，如研究式教学、讨论式教学的内容和实施方法，大力提倡合作学习。这是培养适应新课程标准的中小学数学教师的必由之路。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第14期120-122,共3页
Education and Vocation
基金
2009年度河南省社科联调研课题“高师数学专业应用型创新人才培养研究”的研究成果。(课题编号:SKL-2009-1873)
