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教师教育实习改革背景初探

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摘要教师教育实习是师范院校贯彻理论联系实际原则,实现人才培养目标不可缺少的教学环节,也是师范教育"师范性"的象征。文章主要从理论方面探讨我国教师教育实习改革的宏观背景,即教师专业化理论、教师教育一体化趋势、教师教育体系由封闭走向开放和社会主义新农村建设对师资的需求。

作者高月春

机构地区华北煤炭医学院

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2010年第5期59-60,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词教师教育实习改革背景

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2010年第5期

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