文本细读:从文学批评到翻译研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要文本细读作为文学批评理论的一个方法论,提倡对文本从词藻、修辞、结构、叙事作多方位的体察和辨别,以澄清对原文本的创作及文体主旨的理解和欣赏,这一方法在评价翻译作品时同样具有建构价值。文学批评中的文本细读注重内部研究,而翻译批评的文本细读重在外部关联研究,不管是文学批评还是翻译批评,文本细读都不失为一种必经的恒久之路。

作者刘桂兰

机构地区咸宁学院外国语学院

出处《咸宁学院学报》 2010年第4期64-66,共3页 Journal of Xianning University

关键词文本细读文学理论翻译批评叙事学

分类号 H315.9 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献9

1曹山柯.翻译:文本意义的实现[J].外国语,1999,22(3):68-72. 被引量：20
2陈思和.文本细读在当代的意义及其方法[J].河北学刊,2004,24(2):109-116. 被引量：174
3李广荣,郭建中.《翻译研究中的转向面面观》述介[J].中国科技翻译,2008,21(3):62-64. 被引量：6
4吕俊.论翻译研究的本体回归——对翻译研究“文化转向”的反思[J].外国语,2004,27(4):53-59. 被引量：127
5申丹.美国叙事理论研究的小规模复兴[J].外国文学评论,2000(4):144-148. 被引量：20
6申丹.论文学文体学在翻译学科建设中的重要性[J].中国翻译,2002,23(1):11-15. 被引量：131
7申丹.“整体细读”与深层意义——克莱恩“一个战争片段”的重新阐释[J].外国文学研究,2007,29(2):31-42. 被引量：21
8申丹.“整体细读”与经典短篇重释[J].四川外语学院学报,2008,24(1):1-7. 被引量：20
9徐克瑜.当前文学研究中的文本细读问题[J].文艺争鸣,2009(3):123-127. 被引量：14

二级参考文献85

1王丽亚.分歧与对话——后结构主义批评下的叙事学研究[J].外国文学评论,1999(4):32-39. 被引量：23
2张成柱.谈罗新璋译的《红与黑》——兼谈罗新璋的翻译艺术[J].中国翻译,1996(5):30-33. 被引量：5
3李怡西.文学感受与当前中国文学批评问题（笔谈）——失落了文学感受的文学理论与文学批评[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2005,31(4):154-155. 被引量：10
4申丹.隐含作者、叙事结构与潜藏文本——解读肖邦《黛西蕾的婴孩》的深层意义[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2005,42(5):100-110. 被引量：42
5申丹.深层对表层的颠覆和反讽对象的置换——曼斯菲尔德《启示》之重新阐释[J].外国文学评论,2005(3):15-25. 被引量：10
6申丹.“整体细读”与深层意义——克莱恩“一个战争片段”的重新阐释[J].外国文学研究,2007,29(2):31-42. 被引量：21
7赵毅街.《新批评文集》.天津百花文艺出版社,2001年版.第132页.
8希利斯.米勒.《当前文学理论的功用》.见希利斯.米勒.《重申解构主义》.郭英剑等译.中国社会科学出版社,1998版,第121-122页.
9童庆炳.《文化诗学作为当前文学理论新构想》[J].陕西师大学报(人文社会科学版),2006,(1).
10Andre Lefevere. Translation, Rewriting, and the Manipulation of Literature[M]. Routledge, 1992.

共引文献511

1贾晓英,李正栓.乐府《东门行》的文学文体学解读与翻译研究[J].乐府学,2023(1):281-292. 被引量：1
2黎奇.结构主义语言学视域下回译浅谈[J].校园英语,2020(47):245-246.
3郝文荣.《一间干净、明亮的小屋》中译本中的“假象等值”探析[J].校园英语,2020(42):244-246.
4张海英,马红军.典籍翻译中的“前景化”特征研究——以亚瑟·韦利的《猴》为例[J].现代英语,2021(19):68-70.
5易可,莫烁未,王珏.生态翻译学视角下黄泥鼓舞英译研究[J].现代英语,2021(6):53-55.
6王子睿,蒋敬诚.基于语料库翻译文体学的《春琴抄》三译本对比研究[J].亚太跨学科翻译研究,2023(1):79-91.
7陆诗婷.试论《麦田里的守望者》汉译中的“变形倾向”[J].亚太跨学科翻译研究,2021(1):98-109.
8司巧辉,毛嘉薇.《骆驼祥子》句法中的假象等值现象[J].惠州学院学报,2020,40(5):89-93.
9张欣.等值的假象:《第七天》英译的文学文体学评析[J].翻译界,2020(1):36-51. 被引量：5
10刘卫东.“中国文学史写作”研究的新“范式”——评温潘亚等著《百年中国文学史写作范式研究》[J].学术评论,2020,0(1):34-40.

同被引文献39

1蓝仁哲.新批评[J].外国文学,2004(6):48-51. 被引量：18
2王振权.文本细读:中国古典教育话语的叙事范型[J].晓庄学院教育科学学报,2007,6(3):16-19. 被引量：2
3杨宪益,戴乃迭.A DEAM OF READ MANSIONS[M].外文出版社,1978.
4David Hawks.THE STORY OF THE STONE [M].Penguin Group, 1973.
5奚永吉.文学翻译比较美学[M].湖北教育出版社,2000.
6苏鸿昌.论曹雪芹的美学思想[M].重庆出版社,1988.
7Gideon Toury.Descriptive Translation Studies and Beyond [M]. Shanghai Foreign Education Press,2001.
8John I.Saeed.Semantics [M].Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
9T.W.Adorono Aesthetic Theory [M].Routledge & Kegan Paul Plc, 1984.
10Austin Rickett.Chinese Approaches to Literature From Confusius to Liang Ch'l-ch'ao[M].Princeton University Press, 1984.

引证文献4

1张伟.“文本细读”与《红楼梦》双译本的人物对话语言翻译[J].重庆与世界,2011,28(10):77-79. 被引量：1
2张伟.“文本细读”与《红楼梦》双译本的人物对话语言翻译研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2012,9(1):99-101.
3曹静.译其形译其意——新批评视角下的《三字经》英译对比解读[J].英语广场（学术研究）,2012(10):43-44. 被引量：1
4郭海婷,黄金华,张璐.“三元双感”结构培养医学生人文素养的教学研究[J].中国医学人文,2025,11(5):52-57.

二级引证文献2

1段秋月,王晓丽.从语气隐喻角度对比分析《红楼梦》英译本中人物语言的翻译[J].理论观察,2014(3):121-122. 被引量：3
2罗建锋.《三字经》英译中典故的及物性分析[J].英语广场,2016(11):31-32.

1龚天来.谈谈几个与“电”有关的英语词汇[J].中国电力教育,2004(1):107-110.
2程雯洁.说“度”与“渡”[J].北方文学（下）,2012(3):103-103.
3侯智德.语用策略认知关联研究[J].外语研究,2006,23(3):6-10. 被引量：3
4王滢.地方院校基础英语教学与TEM-4关联研究[J].山西煤炭管理干部学院学报,2014,27(3):121-123.
5高培新,焦红卫.认知理论框架下的转喻与概念整合理论关联研究[J].滨州学院学报,2009,25(1):78-81. 被引量：2
6蔡朝霞.交际法在英语学习中的建构价值[J].培训与研究（湖北教育学院学报）,2004,21(6):96-98.
7喻家楼,胡安琳.谈英语中几种比较关系[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,1994,8(1):139-141. 被引量：1
8许卫东.《高僧传》中的“久之”[J].平顶山学院学报,2008,23(4):108-110.
9阮周勤.“句子的用途”的语法教学[J].宁德师范学院学报（哲学社会科学版）,1994(3):87-88.
10秦小锋.论“文化词汇”的地位[J].重庆工学院学报（社会科学版）,2008,22(9):141-144. 被引量：1

咸宁学院学报

2010年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

文本细读:从文学批评到翻译研究被引量：4

参考文献9

二级参考文献85

共引文献511

同被引文献39

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

文本细读:从文学批评到翻译研究 被引量：4

参考文献9

二级参考文献85

共引文献511

同被引文献39

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

文本细读:从文学批评到翻译研究被引量：4