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试论影响教育超前发展的主客观因素

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摘要在《学会生存———教育世界的今天和明天》一书中指出了历史上第一次出现的三种教育现象：教育预见、教育先行、社会拒绝使用学校毕业生。其中，教育先行问题尤其引人注目。所谓教育先行即是指教育超前发展，它有两层含义。其一指教育投资的增长速度先于经济投资的增长速...

作者张东娇

机构地区辽宁师范大学教育系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第6期13-14,共2页 Theory and Practice of Education

关键词教育发展教育超前发展主观因素客观因素

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

1998年第6期

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