期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论教育评价元评价被引量：22

下载PDF

导出

摘要试论教育评价元评价侯光文一、元评价的意义及其与教育评价的关系（一）元评价的意义按照一定的理论框架和价值标准对教育评价本身所进行的评价与研究称为元评价。元评价的提出，从大处讲这是教育评价理论发展的必然产物，是教育评价走向成熟的重要标志。教育评价理论的进...

作者侯光文

机构地区山东省教科所

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第4期23-26,共4页 Theory and Practice of Education

关键词教育评价元评价教育测量

分类号 G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1许建钱等:《教育测量与评价》,教育科学出版社,1992年版.第65页.
2孙昌瑞.教育经验与科学性经验总结[J].上海教育科研,1992(3):15-18. 被引量：2

共引文献1

1侯怀银,王佳盈.“教育经验”解析[J].当代教育论坛,2025(6):62-70.

同被引文献206

1杨小微,文琰.“双减”政策实施研究的现状、难点及未来之着力点[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2022,43(4):25-38. 被引量：84
2毛刚,王良辉.人机协同:理解并建构未来教育世界的方式[J].教育发展研究,2021,41(1):16-24. 被引量：92
3司林波,裴索亚.中国共产党百年教育评价制度发展的历程、特征与展望[J].现代教育管理,2021(10):1-11. 被引量：17
4冯文凯,陈碧君.教育评价的当代价值取向表达与追求[J].教学与管理,2020,0(3):115-117. 被引量：3
5张生,王雪,齐媛.人工智能赋能教育评价:“学评融合”新理念及核心要素[J].中国远程教育,2021(2):1-8. 被引量：106
6贾汇亮.试论教育评价的未来发展走向[J].教育理论与实践,2003,23(22):20-22. 被引量：10
7刘志军.关于教育评价方法论的思考[J].教育研究,1997,18(11):44-47. 被引量：82
8史耀芳.教育评价新策略——谈谈国外有关教育评价中的元评价研究[J].全球教育展望,1994,24(3):64-68. 被引量：7
9周作宇.元教育理论及其危险[J].教育研究,1997,18(8):33-37. 被引量：16
10王景英.教育评价概念刍议[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,1996(3):82-83. 被引量：2

引证文献22

1崔士蓬,钟恩升.高等学校毕业设计(论文)管理项目评价方案研究[J].黑龙江高教研究,2005,23(2):65-67. 被引量：7
2金红珍.体育教学评价的元评价及其量化分析模型[J].天津体育学院学报,2006,21(5):436-437. 被引量：9
3王敏.对大学课程评价之“元评价”的思考[J].云梦学刊,2008,29(5):120-121. 被引量：6
4汪晓赞,季浏,张军.中小学生参与体育学习评价的元评价实验[J].成都体育学院学报,2008,34(11):85-89. 被引量：6
5金红珍,曾剑斌.试论当前体育专业技术课教学评价发展的特点[J].漳州师范学院学报（自然科学版）,2010,23(2):150-153.
6陈瑞生.建国以来我国学者对教育评价学学科建设的探索[J].高教发展与评估,2010,26(5):1-10. 被引量：3
7王敬群,马骥.心理健康教育元评价研究[J].社会心理科学,2012,27(2):73-76.
8潘杰宁.基于元评价视角的评价指标体系分析——以某区专业评价指标为例[J].中国高等教育评估,2011(4):11-14. 被引量：1
9范辉君.高职人才培养水平评估的元评估研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2012,21(1):20-23.
10潘杰宁.教育评价指标体系的可靠性和有效性研究——基于元评价的视角[J].教育探索,2013(3):72-73. 被引量：5

二级引证文献177

1孙欣然.结构和能动视角下高校研究生学术创新的困境和路径选择[J].科教导刊,2023(11):4-7.
2李向丽.研究生高级计算机网络课程实验教学改革[J].创新创业理论研究与实践,2024(17):54-58.
3钟炜辉,郝际平,史庆轩,田黎敏,杨俊芬.新时代下探索并构建“专创融合”钢结构人才培养模式[J].创新创业理论研究与实践,2023(24):150-152. 被引量：4
4陈鹤鸣,汝一飞.本科毕业设计模式改革的探索[J].电气电子教学学报,2009,31(S1):107-109. 被引量：11
5李荔.我国教学评价元评价机制建立的探究[J].科技信息,2013,0(36):273-273.
6张道民.关于元评估[J].东方论坛（青岛大学学报）,2002(5):68-72. 被引量：6
7桑玉军.全面质量管理视角下的毕业设计质量管理研究与实践[J].中国高教研究,2006(7):91-92. 被引量：17
8徐绪堪.基于模糊理论的毕业设计质量评估模型的构建[J].实验技术与管理,2007,24(6):117-119. 被引量：15
9秦明建.以人为本提高毕业设计质量[J].中国冶金教育,2008,13(1):29-32. 被引量：7
10蒋业梅,刘素君.大学英语读写课程常见练习的使用效果研究——以《新视野大学英语读写教程》为例[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2009,45(1):94-98. 被引量：5

1史耀芳.略论教育评价中的元评价[J].教育理论与实践,1991,11(5):42-44. 被引量：2
2陈万锋.普通高中多元办学模式下评价体系的研究[J].现代教育科学（普教研究）,2011(5):111-112.
3王忠付.关于教师评价专业化的初探[J].保山师专学报,2005,24(1):22-23. 被引量：2
4侯光文.教育测量与评价的基本原理[J].当代教育科学,1991(1):73-76. 被引量：1
5陈轲.学生综合素质评价在素质教育中的应用[J].开心（素质教育）,2013(1):61-62. 被引量：1
6黄春霞.心理测量与教育测量的关系[J].才智,2011,0(8):241-242.
7沙红.教育评价的产生及其发展[J].天津市教科院学报,2005,17(5):59-62. 被引量：2
8刘国铃.教育测量的误差分析及相应对策[J].教育科学论坛,2000(4):8-10.
9张厚粲,孟鸿伟.教育评价与教育测量[J].教育研究,1987,8(3):73-75. 被引量：1
10教育评价改革的三个尝试[J].教学月刊（小学版）（综合）,2013(3).

教育理论与实践

1998年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部