概念教学在微积分教学中的体会

下载PDF

导出

摘要微积分是经管专业学生的第一门公共基础课,由于大部分学生为文科学生,所以学生在学习过程中深感概念、定理、公式繁多,学习力不从心。本文主要探讨在微积分教学中要加强概念教学,强调教师在引入概念时要注重背景介绍,讲解概念时要抓住实质,巩固概念时要类比归纳,另外要保证概念教学的效果,还要注重"师生互动式"的教学方法。

作者党生叶

机构地区武汉工业学院数理科学系

出处《内江科技》 2010年第5期190-190,共1页

关键词概念教学微积分教学方式

分类号 O172-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1赵树嫄.微积分[M].北京:中国人民大学出版社,2007.
2张燕生.教学的思想方法和应用[M].北京:北京大学出版社,2003.

共引文献6

1薛雷.浅谈财经类院校微积分的“教”与“学”[J].时代教育,2010(8):63-63. 被引量：1
2张明.“模式方法”在微积分学习中的应用[J].科技信息,2010(20).
3张明.高职专业《高等数学》课程教与学研究[J].科技信息,2010(30).
4汤茂林.关于代数和为无穷小的等价代换[J].高师理科学刊,2014,34(3):31-33.
5赵登虎.漫谈数学有何特点[J].数学学习与研究,2015(21):156-156.
6王云霞.高等数学中证明不等式的若干种方法[J].数学学习与研究,2016(20):8-9.

1唐运梅.数值计算方法的实践与研究[J].湘潭师范学院学报（自然科学版）,2004,26(2):122-123. 被引量：5
2李明.大学物理多媒体教学中的体会[J].科技信息,2010(29).
3潘登.独立学院大学数学分层教学法的研究及其探讨[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2014,0(10):126-126. 被引量：1
4富方.谈谈《高等数学》的习题课[J].上海轻工业高等专科学校学报,1997,18(2):59-61.
5方继光.也谈不等式在高等数学教学中的体会[J].黄山学院学报,2006,8(5):139-141.
6李昌文,潘亚丽.关于无穷小与无穷大的几个教学误区[J].淮北师范大学学报（自然科学版）,2013,34(4):90-93. 被引量：2
7孙广民.浅谈几何画板在初中数学教学中的运用[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(4):30-30. 被引量：1
8闫华丽.谈类比法在电磁学教学中的应用[J].中学时代（理论版）,2013(7):118-118.
9孔祥文.浅淡高等数学中的概念教学[J].卷宗,2013,3(9):80-81.
10王树泉.S（3）—空间的θ^2—绝对[J].纯粹数学与应用数学,2002,18(4):357-361.

内江科技

2010年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

概念教学在微积分教学中的体会

参考文献2

共引文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史