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论学习小组在大学英语自主学习中的作用
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摘要
本文阐述了学习小组在大学英语自主学习教学中的具体实施。实践证明,学习小组的自主学习模式大大减轻了学生的焦虑心理,激发了学生的学习兴趣,使学生真正成为自己学习的主人。
作者
景兴润
机构地区
郑州大学升达经贸管理学院公外部
出处
《今日科苑》
2010年第10期228-228,共1页
Modern Science
基金
郑州大学升达经贸管理学院创办人基金项目
项目编号:200910014
关键词
小组合作学习
自主学习
大学英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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