摘要
本校自2006年开始开设断层解剖学，主要面对医学影像系专业的学生。局部解剖学和断层解剖学同属于人体解剖学的分科。按照传统的先局部解剖学授课，再断层解剖学授课的教学模式，学生会出现学了局解不知断层，再学断层又忘局解的弊端。现就本校几年来对这两门课程开展“同步教学模式”，探索新的教学方法，进行如下总结。
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第2期272-273,共2页
Chinese Journal of Anatomy
基金
滨州医学院教学课题（BYJYB200841）
