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学前教育五年制学生学习动机的激发与培养被引量：4

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摘要人的各种活动都是由动机引起的,学生的学习活动也不例外。学习动机的实质是学习需要,这种需要是社会、学校、家庭的影响在学生头脑中的反映。一般来说,学习动机越明确,越强烈,学生学习的积极性越高,学习效果越好;反之,学习动机不纯或者不强烈,学习积极性就小,学习效果越差。因此,激发和培养学生的学习动机是学校教育的重要目标。

作者李艳玲戎计双

机构地区唐山师范学院滦州分校

出处《教育教学论坛》 2010年第12期113-113,共1页 Education And Teaching Forum

关键词动机五年制学前教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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