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中职生数学学业成败归因调查研究

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摘要本研究以222名中职生为对象,自编中职生数学学业成就归因调查问卷,探讨与分析了中职生数学学业成败的归因倾向,并根据调查结果提出了相应的教学建议。

作者林其勋

机构地区浙江省瑞安市轻工学校

出处《中等职业教育》 2010年第6期44-46,共3页

关键词中职生数学学习成就归因调查研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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