期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
欧氏几何现代化的探索
被引量：
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据欧氏几何改革的趋势，对欧氏几何的现代化进行讨论，提出中学平面几何课程的构思。
作者
赵临龙
机构地区
陕西安康师范高等专科学校数学系
出处
《青海师专学报》
1998年第4期46-50,共5页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
欧氏几何
平面几何
中学课程
分类号
O184 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
8
共引文献
214
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
8
1
严士健.
数学教育应为面向21世纪而努力[J]
.数学通报,1994,33(11).
被引量：24
2
吴文俊.数学教育现代化问题[J].数学通报,1995,(2).
3
张景中.消点法浅谈[J].数学教师,1995,(1).
4
[苏]A·A斯托利亚尔.数学教育学.丁尔升译.北京人民教育出版社,1984:3-46.
5
九年义务教育三年制初中学教科书.几何.北京人民教育出版社,1983.4.
6
王申怀.
论高等院校几何课中的思想和方法[J]
.数学教育学报,1994,3(2):43-46.
被引量：6
7
陈重穆,宋乃庆.
淡化形式,注重实质——兼论《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》[J]
.数学教育学报,1993,2(2):4-9.
被引量：170
8
张奠宙.
数学教育争鸣十题[J]
.常熟高专学报,1994,3(3):1-7.
被引量：6
共引文献
214
1
陈朝东,宋乃庆.
追思张奠宙先生:引领中国特色数学教育走向国际舞台[J]
.数学教育学报,2023,32(6):1-4.
被引量：4
2
唐瑜君,宋乃庆,蔡金法.
小学生批判性思维倾向与问题提出表现的现状及相关性研究[J]
.数学教育学报,2023,32(5):35-41.
被引量：7
3
宋乃庆,赵秋红,罗士琰.
重大疫情下中学生学习毅力现状、问题及对策研究[J]
.教育发展研究,2020(8):32-37.
被引量：23
4
张建刚.
提高初中数学课堂教学效率的实践与探索[J]
.课程教育研究,2020(33):113-114.
5
熊惠民.
关于“乘方”与“幂”的商榷[J]
.中学数学杂志（初中版）,2008(2):57-57.
6
吴泽菲,梁肇军.
中国与英国初中数学课程比较[J]
.外国教育研究,1998(1):11-16.
被引量：3
7
胡泰来.
数学：创造新世界的一种现实力量[J]
.湖北广播电视大学学报,1998,15(1):78-80.
8
周学智.
基于2014年CSSCI统计数据分析《数学教育学报》的学术影响力[J]
.数学教育学报,2015,24(1):94-99.
被引量：7
9
宋宝和,宋乃庆.
回归生活世界 凸显自主选择——从两个教学实例谈小学数学实践与综合应用课程的自主选择[J]
.中国教育学刊,2004(7):30-32.
被引量：9
10
杜军.
经济事物与经济数学教学[J]
.山西财经大学学报（高等教育版）,2004(4):51-52.
被引量：2
同被引文献
8
1
赵临龙.
巧用函数思想解一数学难题[J]
.中学数学（江苏）,1994(8):35-35.
被引量：1
2
王申怀.
论高等院校几何课中的思想和方法[J]
.数学教育学报,1994,3(2):43-46.
被引量：6
3
冯秋兰,超临龙.
“初等数学研究”课的教学建议[J]
.宁德师范学院学报（自然科学版）,1996,18(1):34-38.
被引量：1
4
赵临龙.
Riccati微分方程一个新的可积条件[J]
.科学通报,1998,43(1):107-109.
被引量：51
5
赵临龙.
二阶变系数线性微分方程的不变量解法[J]
.长沙大学学报,1998,12(2):5-8.
被引量：26
6
张珀,季爱玲.
二、三次函数图象的不变性及其应用[J]
.数学通报,1999,38(3):43-45.
被引量：1
7
赵临龙,张祥生.
常微分方程与中学数学的关联[J]
.安康师专学报,1999,11(2):79-83.
被引量：3
8
赵临龙.
常微分方程课程教学内容和体系的研究与实践[J]
.安康师专学报,1999,11(1):69-75.
被引量：4
引证文献
1
1
赵临龙.
常微分方程的思想方法及在中学数学中的应用[J]
.安康师专学报,2000,12(2):47-52.
被引量：1
二级引证文献
1
1
樊喜爽,王立波.
常微分方程在中学数学中的应用[J]
.职业教育发展,2024,13(6):2513-2520.
1
庄铿锵.
初中地理课堂教学有效性探讨[J]
.新课程学习（下）,2014,0(12):124-124.
被引量：2
2
刘学质.
对中学课程中几个统计量的几何解释[J]
.数学通报,2004,43(12):36-37.
3
龚昇.
数学历史的启示（续）[J]
.中学数学杂志（高中版）,2001(5):9-10.
4
苏式冬.
试论数学的教育功能[J]
.广东第二师范学院学报,1990,21(3):134-137.
5
杨朝凤.
中学课程教学效率的协方差分析方法[J]
.保山师专学报,2002,21(2):21-26.
6
郭永刚.
浅谈初中数学教学数学化和生活化的有机结合[J]
.软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(13):240-240.
被引量：1
7
舒昌勇.
分形几何课程实验报告[J]
.数学教育学报,2004,13(1):90-93.
被引量：1
8
惠昌常.
同调代数与平面几何[J]
.数学通报,2010,49(9):9-9.
9
孟俊.
优化作业设计 促进兴趣学习[J]
.数学之友,2017,31(4):53-54.
10
张家琏,宋述刚.
大中学数学教学的衔接问题[J]
.荆州师专学报,1990,13(1):34-36.
青海师专学报
1998年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
