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教师与学生心灵的沟通——非语言沟通在教育教学中的应用

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摘要主要阐述了非语言沟通在信息交流中占有的比例、重要性和作用。施教者教师要了解学生的心灵和思想,发挥非语言沟通的作用,掌握非语言沟通的艺术性,恰当的把非语言沟通的方式应用在不同的教育教学过程中。

作者刘春玲张兴志

机构地区吉林铁道职业技术学院

出处《黑龙江科技信息》 2010年第10期179-179,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词教育教学中非语言沟通作用应用

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2010年第10期

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