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情感领域的数学目标教学及实施策略被引量：6

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摘要阐述了情感因素在数学目标教学中的地位、作用、基本内涵和要求,并根据数学特有的学科品质,提出了实施情感领域数学目标教学的基本策略.

作者杨灿荣张双德

机构地区安庆师院武警医学院

出处《数学教育学报》 1998年第4期36-39,共4页 Journal of Mathematics Education

基金国家世行贷款教育发展项目资助

关键词情感因素数学教学数学目标数学目标教学

分类号 O1－4 [理学—基础数学]

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数学教育学报

1998年第4期

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