摘要
高等职业教育在我国社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,以培养生产服务第一线的高技能人才为宗旨。培养目标决定了办学模式的开放性和社会性,"工教结合先导工学结合"的人才培养模式的必要性,只有校企深度合作,才能发挥专业教师的主体作用,才能按照企业人才标准培养学生的实践能力和职业技能。因此,只有不断改革和探索人才培养模式,才能实现高职教育质量的稳步提升。
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2010年第B01期80-81,共2页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
