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浅谈实验在初中数学教学中的优势被引量：1

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摘要数学实验，指的是引导学生通过操作、实践、试验，来进行探索学习的数学教学形式。在初中数学课堂教学中恰当地引入数学实验，为学生学习数学提供一些感性材料，帮助学生从形象思维向抽象逻辑思维过度，是符合学生的年龄特点的。它为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境，提供了一条解决数学问题的全新思路。

作者季如萍

机构地区河北省沧州市南冬中学

出处《中国现代教育装备》 2010年第8期74-74,共1页 China Modern Educational Equipment

关键词初中数学教学数学实验引导学生优势数学课堂教学抽象逻辑思维教学形式探索学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国现代教育装备

2010年第8期

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