摘要
目的探讨健康教育对精神病伴发糖尿病患者生活质量影响。方法将92例住院的精神病伴发糖尿病的患者随机分为对照组及实验组,对照组给予常规护理,实验组在此基础上给予一系列正规健康教育,比较两组患者生活质量方面的影响。结果两组患者在生活质量方面差异有统计学意义(P<0.01)。结论为精神病伴发糖尿病患者实施健康教育切实可行,可以增加患者的生活质量,延缓并发症的发生。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2010年第7期625-626,共2页
Laboratory Medicine and Clinic
