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让数学课堂有精彩

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摘要笔者在多年的教学实践中深刻体会到：教学是一种特殊的认识过程和交往过程。学生在合作交往的学习中。可以增强合作意识，使自己亲身体会到自己需要学习，更需要向别人学习和在别人的帮助下获得发展。在学习活动中，既要独立思考，更需要交往合作。如果发扬了这种精神，数学课堂就会变得很有趣味。数学课堂也会很精彩。

作者李增

机构地区社旗县李店中心校

出处《成才之路》 2010年第4期76-76,共1页 Way of Success

关键词数学课堂学习活动教学实践交往过程认识过程合作交往合作意识交往合作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成才之路

2010年第4期

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