“解决问题”和“应用题”教与学

导出

摘要《中小学数学》2009年第7—8期刊载了方运加的《闲扯应用题》一文，读后受益颇深，方老师对“解决问题”和“应用题”题型的高屋建瓴的诠释，让读者读后颇受启发，本人拟以苏教版教材为例，想从目前“应用题”的几种呈现形式，把讨论的触角深入到教师“家常课”的教与学上，但愿我的管窥蠡测的解析能触动广大一线教师去找准“解决问题”与“应用题”教学的衔接点。

作者朱学尧

机构地区安徽省蚌埠市禹会区教育局教研室

出处《中小学数学（小学版）》 2010年第4期44-45,共2页

关键词 “解决问题” 应用题教与学《中小学数学》一线教师 2009年苏教版衔接点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周光明.建立函数模型解决问题例析[J].中学生数学（初中版）,2007(16):35-36.
2程安垣.分数(百分数)应用题教学中的思维训练[J].湖南教育（上旬）（A）,1995,0(12):36-37.
3刘柏.基于生活视角的数学应用题教学方法研究[J].成才之路,2016,0(32):53-53.
4陈兴勤.以典型的数学问题培养学生数学兴趣[J].小作家选刊（教学交流）,2012(6):121-121.
5刘世英.高中排列组合应用题解法研究[J].当代教研论丛,2015,0(12):45-45. 被引量：2
6鲍柏芝.指导初中生数学应用题学习方法探究[J].数学学习与研究,2015(8):30-30. 被引量：1
7刘爽.试析数学新课程中应用题的消失及启示[J].中央民族大学学报（自然科学版）,2009,18(S1):122-125.
8张兴栋.中考数学应用题题型及解法例谈[J].中学数学教学,2001(4):22-24.
9蒋建华.运用比较,搞好分数应用题的教学[J].宁夏教育,1999,0(Z1):52-52.
10蹇小宁.简析小学数学应用题的教学策略[J].考试周刊,2016,0(48):69-69.

中小学数学（小学版）

2010年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“解决问题”和“应用题”教与学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史