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政治课教学四要素——读、讲、议、练

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摘要过去，政治课不是太受学生欢迎，究其原因，无非是政治课程太过于强调知识逻辑而淡化学生的生活逻辑，使教学的内容脱离学生生活的实际，而成为空洞的理论说教，从而让学生觉得枯燥无味。这几年在新课改的引领下，政治课教学回归到使学生在生活中求知，在求知中生活的正规轨道上来，也就是教学生活化。

作者祁元华

机构地区山东省高密市第三中学

出处《中国教育技术装备》 2010年第10期147-148,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词教学政治生活化学生逻辑

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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中国教育技术装备

2010年第10期

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