计算机软件基础实践教学研究被引量：3

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摘要说明了计算机基础课程实践环节的重要性,通过调整教学进度,达到增加学生学习兴趣的目的,通过对实践环节的重新设计,提高了学生的计算机基础实践能力,从而达到培养要求。

作者李昕徐琳娜

机构地区辽宁工业大学计算中心

出处《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2010年第1期126-127,共2页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基金 "十一五"国家课题(FIB070335-A8-21)

关键词计算机基础实践教学综合项目

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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