摘要
目前,国内大多数综合性大学校内教务工作实行分级管理已经成为一种普遍选择,但是,分级管理在运行过程中也存在一些不合理的因素,有待完善和优化。本文尝试从管理的一般理论出发,结合教务管理工作的实际,对高校教务分级管理的现状、改革设想和管理实务进行一些深入的分析。
出处
《燕山大学学报（哲学社会科学版）》
2010年第1期129-131,141,共4页
Journal of Yanshan University:Philosophy and Social Science
基金
燕山大学教学管理基金项目"我校教务工作二级管理的优化与实践"(YBJG04)
