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情感教育与创新型人才的培养

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摘要在创新人才培养过程中，情感教育不容忽视。作为完整的教育过程的一个组成部分，情感教育正是通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，成为真正具有“高素质、创造力”的人。

作者史加辉

出处《中国人才》北大核心 2010年第4期49-49,共1页 Chinese Talents

关键词人才培养过程创新型人才情感教育教育过程情感品质调控能力自我情感情感体验

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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