实施学生综合能力评价的一些探索

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摘要有效的评价是新课程背景下改进课堂教学，提高教学有效性的五个环节中不可或缺的一个重要环节。为此，我校在学生的学习评价方面大胆地作了一些探索。

作者刘荣明

机构地区上海市杨浦区二联小学

出处《现代教学》 2010年第1期104-104,共1页 Modern Teaching

关键词综合能力评价学生新课程背景教学有效性课堂教学学习评价

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现代教学

2010年第1期

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