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建立初中数学教学评价体系的探索

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摘要作为初中数学教研员，在每一次的学业质量分析会上，总要面对一些付出很多努力却只能垂头丧气甚至羞愧的教师，以及这些教师背后充满失败感的学生。

作者穆晓东

机构地区上海市长宁区教育学院

出处《现代教学》 2010年第1期76-77,共2页 Modern Teaching

关键词初中数学教学评价体系质量分析教研员失败感教师学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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